Se na Educação Infantil brincar e aprender devem fazer parte do mesmo contexto, na SAAI - Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão, instalada na EMEI utilizamos o mesmo preceito. O trabalho é todo pautado nas potencialidades dos alunos com deficiência, onde brincar e aprender estão juntos. Muitos jogos, brincadeiras, músicas; em grupos pequenos em atendimento quase individual e quando necessário individual; fazem com que a criança aprenda e muitas vezes supere dificuldades, conhecendo seu próprio potencial.
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| Montando |
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| Construindo.. |
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| Uma ajudinha.... |
Conseguimos!
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| Montando com ajuda e respostas com o piscar dos olhos! |
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| Pensando... |
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| ......trabalhando com muitos conceitos! |
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| Imaginação! |
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| Aproximação! |
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| Concentração! |
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| Construção! |
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| Com ajuda, aprendendo a escrever! |
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| Aprendendo a brincar! |
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| Cantando! |
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| Explorando sons e imagens! |
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| Interação! |
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| Equilíbrio e coordenação! |
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